1.要正确理解什么是真的信仰宗教。信仰某一种宗教至少要符合三个标准：要懂教义、要自觉遵守教规、要参加宗教活动。具备这三要素，才能说是真信仰。在现实生活中，我们有时在考试之前，希望自己考出一个好成绩，就去烧香拜佛或者去求助上帝，这种情况应该属于迷信的范畴；或者只是对宗教文化感兴趣、佩戴一些宗教饰品，遵守少数民族地区的风俗习惯，这种情况也不属于真正信仰宗教。

2.要正确理解什么是合法合规地参加宗教活动。合法合规的宗教活动也包含三个要素：要在宗教活动场所内开展、要按照宗教教义教规举行、要由合乎身份的教职人员主持。而“非宗教团体、非宗教院校、非宗教活动场所不得开展宗教教育培训，不得组织公民出境参加宗教方面的培训、会议、活动等。”同时，“禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。”这就是说在学校内的一切宗教活动包括通过互联网开展的宗教活动（比如，观看明显具有传教色彩的网络直播、短视频，收听具有明显传教色彩的福音歌曲）均属于非法。

3.要区分封建迷信活动与宗教。从政策上讲我国规定的宗教与封建迷信活动是有明显区别的。宗教有以下五个特点：一是有固定的名称；二是有固定的信仰；三是有固定的活动场所；四是有固定的经典；五是有固定的教职名称等。宗教的这些特点具有传统化、规范化，不能随意改变。而封建迷信主要是指那些神汉、巫婆和迷信职业者利用封建社会遗留下来的巫术，进行装神弄鬼、妖言惑众、欺骗群众的行为，是他们敛财牟利的一种手段。封建迷信活动没有组织，不像宗教那样有自己的教规教义，有一定哲理和宗教仪式。常见的迷信活动有请神降仙、求神讨药，测字算命，扶乩（音同“积”）问卜，驱魔赶鬼，祈福禳灾，供奉鬼神，求签卜卦，以及看风水，排八字等等，这类封建迷信活动，起着破坏社会秩序、扰乱人心、损害群众身体健康的作用。

4.要区分邪教与宗教。邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教大多是以传播宗教教义、拯救人类为幌子，散布谣言，且通常有一个自称开悟的具有超自然力量的教主，以秘密结社的组织形式控制群众，一般以不择手段地敛取钱财为主要目的。要自觉远离“法轮功”“全能神”“菩提功”“心灵法门”等邪教组织。如果在校园内发现上述邪教和非法组织，同学们要在保护好个人安全的情况下，第一时间将有关情况报告各校区保卫办公室（具体联系方式见附件）。

5.要区分极端宗教与正常宗教活动。极端宗教不是宗教，而是宗教的异化物。它歪曲、亵渎原有宗教，其思想主张、组织形式、活动方式、心理情感都不在宗教范畴。虽然它不是宗教，但它依然打着宗教的旗号，借用宗教的旗帜、话语、标志、外衣等形式，在信仰上极端化、行为上狂热化，把宗教政治化、组织诡秘化。从本质上说，极端宗教不属于宗教范畴，而属于政治范畴。既要做好防范宗教渗透传播，也要警惕并防范遏制宗教极端主义。

6.要自觉抵制各种形式的宗教渗透。利用宗教进行渗透，是指敌对势力利用宗教对我国实施“西化”“分化”战略，从事违反我国宪法法律和政策的活动，企图争夺群众、争夺思想阵地。因此，利用宗教进行渗透，不是宗教问题，而是政治问题。在学习生活中，要警惕各种以捐资助学、学术交流、课余活动、组织培训、志愿服务、社会实践等为掩护，进行宗教渗透的行为；要防范各种以攀谈问路、散发宣传品（传单、光碟、书籍）、张贴二维码等方式进行传播宗教的行为。此外，以下境外宗教组织或微信公众号，包括美国的“耶稣青年会”“学园传道会”“耶和华见证人”“天父的儿女”“南浸礼会”，韩国的“新天地教会”“世新会”“庇哩亚教会”“佳息教会”“迦勒教会”“万民中央教会”，欧洲的“国际雷尔运动”，天主教微信公众号“Youth社区”及长春德兰青年团等，均属于非法，也应引起注意。如果发现传播渗透宗教事件，同学们要在保护好个人安全的情况下，第一时间将有关情况报告各校区保卫办公室（具体联系方式见附件）。

附件

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